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El cerebro digital: ¿cómo siente y piensa?
LUCRECIA PRAT GAY
Directora de Inglés y co-fundadora del Colegio Río de la Plata Sur
Neurosicoeducadora, Self-Esteem Practitioner, docente de alma y aprendiz eterna. Actualmente Directora de Inglés y co-fundadora del Colegio Río de la Plata Sur donde ha puesto en marcha el modelo de enseñanza compatible con el cerebro desde hace doce años. Como Teacher Trainer, ha dado presentaciones en congresos y jornadas de perfeccionamiento docente a lo largo y a lo ancho del país, en Estados Unidos, Italia, Grecia y toda Latinoamérica. Es disertante exclusiva bilingüe para Oxford University Press y Directora de la formación Académica de Asociación Educar. Colaboró en el diseño del Cuadernillo de Valores que acompaña el texto “El regreso del joven príncipe”, material recomendado por el Ministerio de Educación de la Nación. Estudió “Brain Based Learning” en la Argentina, EE.UU e Inglaterra. Su primer libro, “De la pasión a la acción, herramientas para desarrollar la inteligencia emocional en el aula” (en inglés) fue publicado y presentado este año en la Feria del Libro de Buenos Aires.
LUDOVICO GRILLO
Secretario de Educación de la MVL
Ludovico Grillo es actualmente Secretario de Educación del Municipio de Vicente López y Secretario Ejecutivo del Consejo Provincial de Educación y Trabajo (C.O.P.R.E.T.). Ha contribuido al desarrollo de la educación desde 1992 trabajando para la homogeneidad de las distintas áreas y sectores de varias Instituciones Educativas haciendo eje en idiomas y la incorporación de herramientas tecnológicas.
​El Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET) es un organismo asesor del Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires creado por la ley de educación provincial (13688) en su Capítulo VI y según el artículo 122 su finalidad es articular el desarrollo de estrategias, programas y acuerdos entre el sistema educativo provincial, en sus distintos Niveles y Modalidades, y los sectores vinculados al desarrollo de la producción y el trabajo, tanto públicos como privados.
Emprendedor, Productor Creativo
Fundador y Director de Aula de Innovación
Potenciamos el proceso de aprendizaje mediante el uso de nuevas tecnologías y proyectos de ciencia en el aula.
FERNANDO TARNOGOL
Psychologist. Founder of @PsyTechVR: PHOBOS, a VR to research and treat Phobias. Cinematic VR @ChamanVR
Emprendedor. Innovador social. Especialista en nuevas tecnologías.
​
Ha desarrollado Phobos, una plataforma de software de realidad virtual para el tratamiento de fobias comunes y trastornos de ansiedad.
​
Es Co-Fundador en Chaman, la creación de experiencias de inmersión en el año 360 de vídeo
NATALIA GIL de FAINSCHTEIN
Directora de Excellere Consultora Educativa
Docente, investigadora y conferencista, con amplia experiencia laboral como docente y directivo en colegios privados. Brinda asesoramiento a docentes e instituciones educativas, en el uso de las TIC, implementación de campus virtuales, planificación por proyectos, evaluación institucional y marketing educativo.
​
Organizó el Ier Congreso virtual sobre Embarazo y Crianza, el Congreso Iberoamericano de Marketing y Publicidad para Instituciones Educativas.
Es Directora de la Diplomatura de Experto en Ed. a Distancia.que dicta Excellere Consultora Educativa y asesora pedagógica en la Diplomatura de Gestión Hotelera.
Cómo la tecnología puede mejorar la calidad educativa del aula y de la institución.
GRACE BERTOLINI
Directora de Creative Teaching
Directora de CREATIVE TEACHING y CONVIVIR CON VALORES, espacios para la Capacitación permanente de Docentes en Argentina y en países de América Latina.
Experimentada docente que por más de 30 años se ha desempeñado como directivo de Inglés en Escuelas Bilingües.
Facilitadora Internacional Certificada de PEACE EDUCATION FOUNDATION (Estados Unidos). Se ha especializado en Educación Socio-Emocional, Resolución Constructiva de Conflictos en la Escuela, Mediación Estudiantil y Educación en Valores.
Sus estudios en Educación Física, la han llevado también a complementar sus clases con Técnicas basadas en el Movimiento, el Juego, la Creatividad y la Motivación.
Su formación en Neuro-aprendizaje, le permitió además incorporar herramientas para un entorno educativo cerebro-compatible, donde los distintos Estilos de Aprendizaje y las Inteligencias Múltiples son valorados a la hora de enseñar-facilitar-aprender. Se ha capacitado en Estados Unidos en la educación a través del Aprendizaje Cooperativo.
GUSTAVO CUCUZZA
Profesor en Informática. Especialista en Educación y TIC. Presidente de ADICRA
Presidente de ADICRA (Asociación de Docentes de Informática y Computación de la República Argentina). Profesor en Informática. Especialista en Educación y TIC.
Técnico Superior en Gestión y Conducción Educativa.
Capacitador docente en el equipo de Educación Digital de la Escuela de Maestros (Capacitación Docente) Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Profesor de Informática en la EEM Nº 1 DE 16 "Rodolfo Walsh" - GCBA.
ACP (Ayudante de Clases Prácticas) de Informática y RTE (Referente Técnico Escolar) de Conectar Igualdad en la EEM Nº 1 DE 16 "Rodolfo Walsh" - GCBA.
Instructor de Formación Profesional en el CFP (Centro de Formación Profesional) Nº 12 "Eva Perón" - GCBA.
Profesor de Informática II y Laboratorio de Computación III en el CENS (Centro Educativo de Nivel Secundario) Nº 2 - GCBA.
Creador y administrador del grupo en Facebook “Docentes de Informática y Computación de la República Argentina”.
MARISA CONDE
Especialista en educación y tecnología
Profesora de Informática, (Instituto Joaquín V González), Especialista en Tecnología Educativa (UBA), Especialista en EVA (Entornos Virtuales de Aprendizaje-OEI).
Actualmente se desempeña en la UNPAZ, profesora titular en la Tecnicatura de Desarrollo de Videojuegos, dicta talleres por extensión universitaria por el INSPT-UTN y UNTREF, tutora virtual para PLANIED y docente de escuela media.
GRACIELA MAGRI
Diseñadora gráfica y docente
Diseñadora gráfica (especializada en Flexografia), ilustradora, Profesora de Cs.Naturales (Instituto Joaquín V. González) y Educadora en Sexualidad y Genero (UBA).
Actualmente se desempeña como docente en el nivel medio y dicta talleres de Sexualidad y Género en todos los niveles.
VALERIA GUERRISI MONIER
Docente
Profesora en Letras con Orientación en Comunicación Social, egresada del Instituto Superior del Profesorado Sagrado Corazón.
Posee la Diplomatura Superior en “Currículum y Prácticas escolares en contexto” de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
Actualmente se desempeña como docente en el nivel secundario de adultos, y medio de adolescentes en el ámbito privado y en el estatal.
El cerebro digital: ¿cómo siente y piensa?
LUCRECIA PRAT GAY
Directora de Inglés y co-fundadora del Colegio Río de la Plata Sur
Neurosicoeducadora, Self-Esteem Practitioner, docente de alma y aprendiz eterna. Actualmente Directora de Inglés y co-fundadora del Colegio Río de la Plata Sur donde ha puesto en marcha el modelo de enseñanza compatible con el cerebro desde hace doce años. Como Teacher Trainer, ha dado presentaciones en congresos y jornadas de perfeccionamiento docente a lo largo y a lo ancho del país, en Estados Unidos, Italia, Grecia y toda Latinoamérica. Es disertante exclusiva bilingüe para Oxford University Press y Directora de la formación Académica de Asociación Educar. Colaboró en el diseño del Cuadernillo de Valores que acompaña el texto “El regreso del joven príncipe”, material recomendado por el Ministerio de Educación de la Nación. Estudió “Brain Based Learning” en la Argentina, EE.UU e Inglaterra. Su primer libro, “De la pasión a la acción, herramientas para desarrollar la inteligencia emocional en el aula” (en inglés) fue publicado y presentado este año en la Feria del Libro de Buenos Aires.
LUDOVICO GRILLO
Secretario de Educación de la MVL
Ludovico Grillo es actualmente Secretario de Educación del Municipio de Vicente López y Secretario Ejecutivo del Consejo Provincial de Educación y Trabajo (C.O.P.R.E.T.). Ha contribuido al desarrollo de la educación desde 1992 trabajando para la homogeneidad de las distintas áreas y sectores de varias Instituciones Educativas haciendo eje en idiomas y la incorporación de herramientas tecnológicas.
​El Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET) es un organismo asesor del Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires creado por la ley de educación provincial (13688) en su Capítulo VI y según el artículo 122 su finalidad es articular el desarrollo de estrategias, programas y acuerdos entre el sistema educativo provincial, en sus distintos Niveles y Modalidades, y los sectores vinculados al desarrollo de la producción y el trabajo, tanto públicos como privados.
FERNANDO TARNOGOL
Psychologist. Founder of @PsyTechVR: PHOBOS, a VR to research and treat Phobias. Cinematic VR @ChamanVR
Emprendedor. Innovador social. Especialista en nuevas tecnologías.
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Ha desarrollado Phobos, una plataforma de software de realidad virtual para el tratamiento de fobias comunes y trastornos de ansiedad.
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Es Co-Fundador en Chaman, la creación de experiencias de inmersión en el año 360 de vídeo
Realidad virtual y educación
Emprendedor, Productor Creativo
Fundador y Director de Aula de Innovación
Potenciamos el proceso de aprendizaje mediante el uso de nuevas tecnologías y proyectos de ciencia en el aula.
Realidad virtual y educación
NATALIA GIL de FAINSCHTEIN
Directora de Excellere Consultora Educativa
Docente, investigadora y conferencista, con amplia experiencia laboral como docente y directivo en colegios privados. Brinda asesoramiento a docentes e instituciones educativas, en el uso de las TIC, implementación de campus virtuales, planificación por proyectos, evaluación institucional y marketing educativo.
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Organizó el Ier Congreso virtual sobre Embarazo y Crianza, el Congreso Iberoamericano de Marketing y Publicidad para Instituciones Educativas.
Es Directora de la Diplomatura de Experto en Ed. a Distancia que dicta Excellere Consultora Educativa y asesora pedagógica en la Diplomatura de Gestión Hotelera.
Cómo la tecnología puede mejorar la calidad educativa del aula y de la institución.
GRACE BERTOLINI
Directora de Creative Teaching
Directora de CREATIVE TEACHING y CONVIVIR CON VALORES, espacios para la Capacitación permanente de Docentes en Argentina y en países de América Latina.
Experimentada docente que por más de 30 años se ha desempeñado como directivo de Inglés en Escuelas Bilingües.
Facilitadora Internacional Certificada de PEACE EDUCATION FOUNDATION (Estados Unidos). Se ha especializado en Educación Socio-Emocional, Resolución Constructiva de Conflictos en la Escuela, Mediación Estudiantil y Educación en Valores.
Sus estudios en Educación Física, la han llevado también a complementar sus clases con Técnicas basadas en el Movimiento, el Juego, la Creatividad y la Motivación.
Su formación en Neuro-aprendizaje, le permitió además incorporar herramientas para un entorno educativo cerebro-compatible, donde los distintos Estilos de Aprendizaje y las Inteligencias Múltiples son valorados a la hora de enseñar-facilitar-aprender. Se ha capacitado en Estados Unidos en la educación a través del Aprendizaje Cooperativo.
Innovaciones y tendencias en la escuela del Siglo XXI
Competencias digitales: ¿Con utilizar las TIC como herramientas es suficiente?
GUSTAVO CUCUZZA
Profesor en Informática. Especialista en Educación y TIC. Presidente de ADICRA
Presidente de ADICRA (Asociación de Docentes de Informática y Computación de la República Argentina). Profesor en Informática. Especialista en Educación y TIC.
Técnico Superior en Gestión y Conducción Educativa.
Capacitador docente en el equipo de Educación Digital de la Escuela de Maestros (Capacitación Docente) Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Profesor de Informática en la EEM Nº 1 DE 16 "Rodolfo Walsh" - GCBA.
ACP (Ayudante de Clases Prácticas) de Informática y RTE (Referente Técnico Escolar) de Conectar Igualdad en la EEM Nº 1 DE 16 "Rodolfo Walsh" - GCBA.
Instructor de Formación Profesional en el CFP (Centro de Formación Profesional) Nº 12 "Eva Perón" - GCBA.
Profesor de Informática II y Laboratorio de Computación III en el CENS (Centro Educativo de Nivel Secundario) Nº 2 - GCBA.
Creador y administrador del grupo en Facebook “Docentes de Informática y Computación de la República Argentina”.
MARISA CONDE
Especialista en educación y tecnología
Profesora de Informática, (Instituto Joaquín V González), Especialista en Tecnología Educativa (UBA), Especialista en EVA (Entornos Virtuales de Aprendizaje-OEI).
Actualmente se desempeña en la UNPAZ, profesora titular en la Tecnicatura de Desarrollo de Videojuegos, dicta talleres por extensión universitaria por el INSPT-UTN y UNTREF, tutora virtual para PLANIED y docente de escuela media.
Proyecto Yeti 3D
GRACIELA MAGRI
Diseñadora gráfica y docente
Diseñadora gráfica (especializada en Flexografia), ilustradora, Profesora de Cs.Naturales (Instituto Joaquín V. González) y Educadora en Sexualidad y Genero (UBA).
Actualmente se desempeña como docente en el nivel medio y dicta talleres de Sexualidad y Género en todos los niveles.
Proyecto Yeti 3D
VALERIA GUERRISI MONIER
Docente
Profesora en Letras con Orientación en Comunicación Social, egresada del Instituto Superior del Profesorado Sagrado Corazón.
Posee la Diplomatura Superior en “Currículum y Prácticas escolares en contexto” de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
Actualmente se desempeña como docente en el nivel secundario de adultos, y medio de adolescentes en el ámbito privado y en el estatal.
Proyecto Yeti 3D
Camino hacia la mejora de la práctica docente
CRISTINA RODRIGUES
Especialista en Tecnología Educativa. Profesora de Informática. Diplomada profesional de Enseñanza con TIC. Licenciada en Educación Inicial.Doctorando USAL
Subdirectora de Educación, a cargo de la coordinación general del proyecto de Tecnología Educativa Digital, de la Secretaría de Educación del Municipio de Vicente López. Encargada de la creación e implementación del equipo TED Entramar, equipo de tecnología educativa digital aplicado a educación en Vicente López y sus Instituciones. Dirige el portal de tecnología educativa ENTRAMAR. Coordinadora IT y Profesora del Colegio Northlands desde hace 22 años. Asesora Pedagógica del Proyecto TABI, profesora del Nivel Superior de la cátedra Medios Audiovisuales TIC y Educación, del ISFD y Técnica Andersen.
Fue docente y cargo Directivo en el Nivel Inicial, Capacitadora para la Universidad de Buenos Aires, en Medios Audiovisuales y nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación destinado a los docentes del Sistema Educativo de Ciudad de Buenos Aires y Provincia de Buenos Aires. Consultora Pedagógica, del Grupo Educare Centro Internacional de Investigación. Asesora y capacitadora en Tecnología Educativa Proyecto Pibes2 va al Jardín para el Municipio de Ramallo.
Maestra Normal Superior, Profesora en enseñanza Preescolar e Infantil, Postgrado en Informática, Profesora de Informática, Diplomada profesional de Enseñanza con Tecnología de la Informática y de las Comunicaciones. E.S.S.A.R.P. Universidad Cambridge. Lic. en Educación Inicial Universidad del Salvador y Especialista docente de Nivel Superior en Educación y TIC, del Ministerio de Educación de la Nación. Cursando Doctorado en Ciencias de la Educación. Es Co-Autora del libro “Senderos didácticos con Tics” Proyectos y experiencias.