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Cronograma del Congreso presencial

Viernes 6 de mayo

16: 30 hs. Acreditaciones y bienvenida

 

17:00 hs. Presentación y Apertura del Congreso

17: 20 hs. Nora Socolinsky

Las personas hacen la diferencia: clave del crecimiento institucional

¿Folletos llamativos? ¿Cadenas de mails? ¿Muchas actividades donde los padres y las familias sean convocadas? ¿Actos con despliegue de luces y colores?

Estas son preguntas que responden los colegios de distintos modos a la hora de plantearse cómo seducir a las familias para que mantengan a sus hijos en la institución y difundan las bondades institucionales. La realidad demuestra que estas acciones suman resultados que no se sostienen en el tiempo a la hora de analizar los motivos por los cuales una familia inscribe y mantiene a sus hijos en una institución educativa. Ejemplo: si hay una queja no respondida, alumnos marginados por su ritmo de aprendizaje, docentes que faltan o llegan tarde caen.

La historia ha demostrado que la retención y el crecimiento institucional hacen pie fundamentalmente en aquellas organizaciones donde prevalece la calidad. Cuando hablamos de calidad, hablamos tanto de resultados educativos como del personal trabajando en una misma dirección con una identidad clara y diferencial, consciente de hacerlo, en un entorno laboral motivante, de orientación a la mejora permanente, sistemas de comunicación internos eficaces y eficientes, entre otros factores. Cuando hablamos de calidad, hablamos de personas: no de programas. 

¿Es posible lograrlo? ¿Cómo?  ¿Qué procesos es necesario desarrollar? ¿Cuáles son los desafíos clave para hacerlo? ¿Quién y cómo lo coordina? ¿Qué competencias se deberían fortalecer en las personas que conducen?

18:00 Coffee Break

Momento para compartir un rico café con masitas y conocer a los colegas que asisten al congreso. Recuerden traer tarjetas personales!

18:30 hs. Fernando de León Estrada

Técnicas para captar más alumnos usando las redes sociales y el internet

Fernando de León

En esta ponencia veremos cuáles son los pasos para crear un sistema efectivo de búsqueda y captación de alumnos dividido en 5 pasos:

Planificación

Producción

Presentación

Propuesta

Promoción

19:20 hs. Grace Bertolini

Innovaciones en la escuela del Siglo XXI

Una enseñanza basada únicamente en la transmisión de información no es una educación para las nuevas generaciones. Los alumnos deberán utilizar modos diferentes de trabajo en el aula, ser capaces de extraer conocimientos relevantes de la información que nos rodea, aprender de manera colaborativa, desarrollando competencias y nuevas habilidades.  Más allá de los diversos abordajes hay cierto consenso: la educación del futuro tendrá que ser flexible, inclusiva, de calidad y adaptable a un paisaje laboral que no cesará de cambiar. Ha llegado el momento de repensar los contenidos que se enseñan en la escuela y de trabajar en una educación integral y contextualizada y que dé cuenta de los desafíos futuros que encontrarán los estudiantes. 

 

20:00 hs. Cierre de la primera jornada

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Sábado 7 de mayo

10.00 hs. Ingreso  acreditación

10: 15 hs. Pablo Gil

Marketing interno: "Cómo construir un ambiente positivo de trabajo"

Quienes han tenido el placer de trabajar en un ambiente positivo de trabajo saben que no existe motivación mejor para producir resultados de buena calidad, pero también saben que un clima laboral positivo nos predispone a realizar el marketing quizás más efectivo que exista, el de boca en boca.
Lamentablemente, lo contrario también es cierto: un ambiente de trabajo negativo producirá efectos mediocres en los resultados, y producirá efectos incluso lamentables en la reputación de la empresa. Peor aún, los efectos de un clima laboral negativo se perciben incluso si las personas que están en ese ambiente deciden no exteriorizarlo, ya que se nota por ejemplo en los estados de ánimo, en la alta rotación del personal, etc.
Esto vale todavía más para las escuelas, que son empresas altamente permeables y donde el cliente (sea estudiante o padres y parientes en general) prácticamente convive todos los días con la organización; y donde un producto de calidad mediocre puede significar un ambiente que no solo no permite el crecimiento de los estudiantes sino que puede ser tóxico para ellos.
¿Será posible hacer algo para construir un ambiente positivo de trabajo? En esta charla exploraremos mediante teoría pero también mediante ejercicios prácticos, algunas posibilidades de intervención.
 

11: 00 Coffee Break

Momento para compartir un rico café con masitas y conocer a los colegas que asisten al congreso.

Habrá un stand de libros y carteleras para ofrecer o pedir algo que necesitemos.

¡Recuerden traer tarjetas personales!

11:30 hs. Karina Madueño

Marca personal y marca institucional

En un mercado laboral competitivo, la Marca Personal nos hace sobresalir como profesionales independientes o como representantes de la marca de nuestra organización.

Las personas confían en otras personas, no en las organizaciones, por eso es una herramienta fundamental para directivos y para todos aquellos que sean la cara visible de una institución.Constantemente estamos creando nuestra marca personal, con todas las acciones, actitudes, expresiones, con lo que publicamos y hasta con los comentarios que dejamos en una red social o foro. La marca personal de los docentes es un aporte a la marca institucional, así como también la marca institucional de la organización impacta en la marca personal de los empleados, por ello hay que construir y cuidar ambas marcas dentro de una estrategia de marketing.

12:20 hs. Marcos Montivero

La biblioteca de Alejandría en mi bolsillo

El cambio global en la educación es inminente.

Debemos expandir el uso de las tecnologías, transcender los paradigmas arcaicos que nos instruyen para la obediencia y el consumismo, y capacitarnos para convertirnos en facilitadores del aprendizaje.

Ya no es necesario que enseñemos, debemos enfocarnos en guiar.

No se trata de dar contenidos, sino de despertar la grandeza de seres humanos interdependientes y autosuficientes.

13:00 hs Almuerzo libre

Muy cerca del congreso hay una gran variedad de restaurantes y fast food. Estamos a pocas cuadras de la Plaza Cortázar, centro gastronómico por excelencia de Palermo.

14:30 hs Adiana Méndez

Generando ambientes resonantes

“El marketing es, ante todo, comunicar; la buena comunicación es el alma de la satisfacción de las necesidades humanas”, según Oscar Cayuela. Si el cerebro es el órgano del aprendizaje, el aprendizaje debe ser cerebro-compatible o resonante; y la resonancia es la capacidad para crear una atmósfera positiva, en la cual, cada miembro del equipo puede desarrollar su máximo potencial y así crear ambientes resonantes.

15: 20 hs Natalia Gil de Fainschtein

La tecnología en la educación y su impacto en el marketing educativo.

Las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) y del uso de Internet ha invadido nuestras vidas, pero desde qué concepción las incorporamos en las instituciones educativas? ¿Todos los centros educativos hacen el mismo uso de las TIC? ¿Qué marca esa diferencia? Internet revolucionó el mundo, el modo de comunicarnos, de informarnos, de entretenernos... revolucionó también la forma de enseñar?

Veremos ejemplos de cómo emplear las TIC con sentido y contenido pedagógico y como emplearlas al servicio del plan de marketing.

16: 00 Merienda

Una rica merienda, para recuperar las energías y estar atentos en el último tramo del congreso! 

16: 20 hs Patricia Gallardo

El COLOR en la Imagen Institucional y creación de valor

La temática de la ponencia abordará temas relacionados con la nueva tendencia mundial para el sector educativo, totalmente creativa e innovadora, sobre los colores institucionales y códigos cromáticos corporativos.

Hoy en día es imprescindible utilizar técnicas de marketing en el mercado educativo para  perfeccionar y desarrollar específicamente el sector educacional, para otorgar un servicio y atención especializada a los usuarios de universidades, institutos, colegios y organismos dedicados a la educación.

 

El color como una mirada integradora mediante la cual se construye fidelidad, confianza, compromiso, cooperación y más valores entre individuos. Las ideas innovadoras surgen de creer en los valores y confiar en las personas.

Colores institucionales del LOGO de la marca y la identidad visual corporativa plasmados en el Diseño interior de los organismos educativos y en todas sus variables posibles en los elementos que construyen Branding y Brand Equity.

 

17: 40 hs - Cierre del congreso y entrega de certificados

Es el momento  de la despedida... pero para volver aún más contentos a casa habrá sorteos entre los presentes de libros, becas para cursos, para la Diplomatura de Experto en Educación a Distancia y de una Maestría en Educación de la Universidad Autonomus Andragogy!

 

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Ponencias de la instancia virtual que se suman a las grabaciones de los disertantes de la instancia presencial

Andy Abdallah

Los 7 pecados capitales de la publicidad en organizaciones educativas.

 

La conferencia Los 7 pecados capitales de la publicidad en organizaciones educativas es una disertación diseñada especialmente para empoderar a las empresas, instituciones y organizaciones educativas a la hora de hacer publicidad.
En esta conferencia descubrirán los 7 pecados capitales que posiblemente estén cometiendo en su organización y que no les permite generar los resultados que estaban esperando, ayudaremos a darle poder a la decisión de compra de los prospectos y todo basado en la imagen que presentamos ante ellos, los call to action, y los detonadores de ventas que debe tener la publicidad.
 

Jorge Estrada

Motivación para el éxito educativo

El plano educativo es muy extenso, los desafíos cada vez son mayores, la innovación, los sistemas, metodologías y propiamente el trabajo en el triángulo educativo, entre padres de familia, estudiantes y educadores debe ser un compromiso trascendental.
Como base del éxito educativo la “MOTIVACION” juega un papel preponderante que sin duda alguna fluye de un liderazgo con propósito y del trabajo de un equipo bien direccionado.
Una institución educativa no existe solo para tener presencia en el mercado, existe para generar valor, influir e impactar generaciones de estudiantes que en su momento serán los líderes de una nación, de una empresa, un hogar y de la sociedad como tal.
Ante este escenario, los factores de la motivación deben ser una prioridad como motores que impulsen una educación de alto nivel.
En esta ponencia se trabajarán los siguientes factores que determinan el nuevo rumbo de una institución.

1.- Pensamiento

2.- Liderazgo

3.- Propósito

4.- Trabajo en Equipo

5.- Comunicación efectiva

6.- Desafiar el sistema para una mejora continúa

7.- Gestión de la voluntad

Rodolfo Buitrago

Inbound Marketing en el Sector Educativo. Como Atraer Alumnos en lugar de perseguirlos...

 

La proliferación de instituciones académicas trae consigo una sobre oferta de programas académicos que prometen brindar a los estudiantes aquellos ingredientes necesarios para afrontar las exigencias de la sociedad, sin embargo los resultados y las métricas relacionadas con la incorporación de nuevos profesionales, técnicos y tecnólogos al mundo laboral parecen no ser tan satisfactorias. La falta de calidad en los contenidos y la ausente relación entre las necesidades de todos los sectores Vs el conocimiento adquirido en la academia han provocado una pérdida de confianza en el sector educativo. Vivimos una época en la cual el alumno posee mayor cantidad de recursos de información, una época que exige a los maestros y tutores una mayor actualización y a las instituciones un reto enorme: Desarrollar un mercadeo efectivo que se traduzca en mayor interés por su oferta académica...     

Yi Min Shum Xie

Marketing estratégico en las instituciones educativas.

¿Por qué es importante tener presencia en el Marketing Digital dentro de las instituciones educativas?

¿Cómo se puede integrar las redes sociales dentro de las instituciones educativas?

¿Cómo debería conectar con nuestra comunidad?

Natalia Gil de Fainschtein

Diseño de espacios escolares y su valor en el plan de marketing educativo

El espacio de nuestras aulas sin dudas influye en el aprendizaje y todo el edificio escolar, desde el frente hasta el último rincón influye en la decisión de quién recorre esos lugares para evaluar el ingreso a esa institución para sí mismo o para sus hijos.

La escuela Vittra en Estocolmo  fue pensada como un lugar ideal para aprender. Sin muros, ni aulas; espacios abiertos que se definen sin paredes! El alumnado tiene libertad para interactuar con el espacio alejado de los presupuestos espaciales de las escuelas tradicionales. En cambio la escuela primaria de Gando (Burkina Faso) fue construida con tierra comprimida y materiales locales. Lo que más aprecian los alumnado (con buenos resultados académicos) es la ventilación natural del aula.

¿Funcionarían esos espacios en nuestra institución? ¿Cómo pensar, evaluar y rediseñar o decorar los espacios escolares según las variables de funcionalidad, estética, innovación y dando respuesta a las necesidades de quiénes los usan?

Laura Conte

Líder 1,2,3... Acción!

¿Qué características posee un buen líder? ¿Es el liderazgo una habilidad innata o se aprende? El liderazgo se basa en la relación que establecemos con el otro. No hay líderes sin seguidores. Un líder consciente trabaja sobre las relaciones, la comunicación y los resultados alineados con los valores personales actuando con responsabilidad e integridad.

¿Qué impacto tiene en el marketing educativo el tipo de liderazgo de los directivos de una institución?

Raymundo Marfil

Marketing educativo: 

Marita Burbridge

Escuelas Innovadoras que se diferencian de su competencia:

"Mandalas en la escuela. Herramientas pedagógicas de transformación y re-conexión con el Ser"

 

Un técnica ancestral empleada como técnica pedagógica de transformación y re-conexión del Ser.

Exposición de los benefición que brinda el pintar Mandalas en la escuela y los cambios que se observan en el individuo y en el grupo.
Crear espacios internos y externos más armoniosos y equilibrados con personas más centradas y en atención plena.

El objetivo de la ponencia es compartir la experiencia de esta forma de hacer una meditación activa que brinda a cada cual claridad mental y serenidad.

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